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為了更好的讓大家做好MBA面試準(zhǔn)備，老師在這為大家整理的部分MBA面試的高頻問(wèn)題，同時(shí)附上的一些參考回答模式，當(dāng)然實(shí)際面試的時(shí)候不能照本宣科，大家可以先看，自己理解后，在重新組織語(yǔ)言用自己的方式說(shuō)出來(lái)。

1. 請(qǐng)問(wèn)您為什么要讀MBA?讀MBA又能給你帶來(lái)什么?

我選擇讀MBA主要從以下幾方面綜合的結(jié)果

A、我學(xué)歷較低，為提升自己的學(xué)歷

B、提升自己的管理能力為以后創(chuàng)業(yè)儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)知識(shí)

C、建立更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

D、接受更廣博、更系統(tǒng)的工商管理(MBA)知識(shí)培訓(xùn)，提高能力；能有更廣闊的職業(yè)生涯發(fā)展空間；能建立更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)等。

2. 你覺(jué)得MBA與其他管理碩士有什么區(qū)別?

MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位，是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)”。它要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力，并能在風(fēng)云變幻的世界市場(chǎng)和國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展，不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、金融、財(cái)務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進(jìn)行敏銳思考、判斷和處理問(wèn)題的能力等等。

3. 社會(huì)上對(duì)MBA有不同的看法，你的評(píng)價(jià)是什么?

我相信只靠MBA教育是不能把一個(gè)平庸的人、不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)思考的人培養(yǎng)成未來(lái)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的，但我相信mba可以讓一個(gè)致力于成為未來(lái)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的人，努力學(xué)習(xí)思考并在實(shí)踐中積極鍛煉的人更有可能成為未來(lái)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。

4. 你期望從MBA的學(xué)習(xí)中，獲得什么?

獲得先進(jìn)的管理思想、管理方法，具備成為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人必備的素質(zhì)。

5. 有人說(shuō)，像蓋茨，戴爾、李嘉誠(chéng)等人，并沒(méi)有系統(tǒng)完整的接受管理教育，同樣成為知名企業(yè)家，這樣看來(lái)，學(xué)習(xí)MBA還有用嗎?

大家之所以提蓋茨、戴爾、李嘉誠(chéng)等人是為激勵(lì)那些學(xué)歷不是很好的人，縱觀世界上成功的企業(yè)家絕大多數(shù)都擁有高學(xué)歷。反面案例是用來(lái)激勵(lì)人的，而不是引導(dǎo)我們選擇不繼續(xù)學(xué)習(xí)。

6. 你作為長(zhǎng)期從事技術(shù)工作的人員，適合讀MBA嗎?

是否適合讀MBA關(guān)鍵看這個(gè)人是否具有管理才能，是否需要拓展視野，很多企業(yè)的管理者都是技術(shù)出生，如果又能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理知識(shí)，那對(duì)其從事管理工作非常有利的。

7. 你相信通過(guò)攻讀mba，可以從課堂上培養(yǎng)出職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家嗎?

職業(yè)經(jīng)理人必須具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和良好的綜合素質(zhì)；課堂教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生的管理思想、管理方法，具備成為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人必備的素質(zhì)。

8. 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下，MBA還有用嗎?

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)在初期可能更側(cè)重更需要的是技術(shù)人才，隨后對(duì)管理人才的需求也會(huì)日益增多。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些壯大起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)公司也在逐步引進(jìn)管理專(zhuān)才，把管理讓位于職業(yè)經(jīng)理人。比如最近網(wǎng)易的丁磊從CEO退出任CTO，也是這種趨勢(shì)的體現(xiàn)。另外隨著跨國(guó)公司在中國(guó)的發(fā)展，他們希望人才本土化，對(duì)管理人才尤其是mba的需求將越來(lái)越多。

9. 在全球化的趨勢(shì)下，你認(rèn)為MBA應(yīng)具備哪些方面的能力?

一是外語(yǔ)應(yīng)用能力；二是跨文化溝通力；三是信息處理能力；四是創(chuàng)新能力；五是良好的心理素質(zhì)。

10. 對(duì)于一個(gè)管理者，智商和情商哪個(gè)更重要?

管理者的情商往往比智商更重要。概括來(lái)說(shuō)，管理者的能力主要來(lái)自情商和智商，而且基本上情商比智商更重要。拿破侖說(shuō)過(guò)，一個(gè)軍官的知識(shí)和素質(zhì)應(yīng)該成一個(gè)正方形，光有不行，軍官還要有做決斷的勇氣。管理者由情商導(dǎo)致的能力主要體現(xiàn)在三方面： 一是溝通力；二是決斷力；三是意志力。

11. 你認(rèn)為什么樣的人適合讀MBA?

mba應(yīng)該是而且也只能是兩類(lèi)人：一是有一定工作經(jīng)驗(yàn)，有管理才能，但急需拓展視野，豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人；二是有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有管理才能，需回頭補(bǔ)足理論知識(shí)的人。

12. 談?wù)勀阕约鹤钪匾膬?yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和不足是什么?

優(yōu)點(diǎn)是對(duì)工作認(rèn)真，勤奮，敬業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)。 缺點(diǎn)嘛就是經(jīng)驗(yàn)太少，今后多多學(xué)習(xí)。

13. 談?wù)勀阕?成功/失敗、滿(mǎn)意/遺憾、愉快/痛苦、崇拜/厭惡)的是什么?

(建議從管理決策、用人、激勵(lì)、創(chuàng)新、處理人際關(guān)系等方面的人與事進(jìn)行闡述)

14. 你在工作中，最大的壓力是什么?如何克服?

“我喜歡接受新的工作挑戰(zhàn)。當(dāng)然從事新的工作，比較缺少經(jīng)驗(yàn)，所以就需要縝密的思考和妥善的規(guī)劃。我的工作壓力多產(chǎn)生在怎樣提高烹飪專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)檫@時(shí)候總是會(huì)產(chǎn)生很多新的問(wèn)題。這樣就需要我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，來(lái)應(yīng)對(duì)工作壓力，直到全部工作順利完成。雖然剛開(kāi)始有壓力，但那份成就感卻也是讓人滿(mǎn)足而且值得回味的?！?

挫折在人生路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。 挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。 對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。 即使身處順境之中，也要居安思危，隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受挫折。

15. 你的近期和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)是什么?

近期做好自己的工作，通過(guò)努力考進(jìn)理想的高校深造MBA；遠(yuǎn)期目標(biāo)是成為一個(gè)自己所在領(lǐng)域的優(yōu)秀管理者。

16. 你最欣賞的管理格言是什么?

用完美的理念，塑造企業(yè)的文化形態(tài)；以高尚的品格，影響員工的價(jià)值觀念。

17. 你認(rèn)為一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵因素是什么?

一個(gè)人取得成功的最重要的因素并不是他杰出的才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)”給我的感受非常深，杰出的才能并不是天生就有的，它也是通過(guò)后天的不斷培養(yǎng)和練習(xí)鍛煉出來(lái)的。但是良好的道德品質(zhì)卻比杰出的才能更重要，如果一個(gè)人的道德品質(zhì)不好，那么他有再好的能力又有什么用呢?

以上個(gè)面試常見(jiàn)的問(wèn)題僅是拋磚引玉，每所高校甚至同一高校的不同批次的面試問(wèn)題都會(huì)不盡相同，這主要還得看面試官心情。如果能夠更好結(jié)合自己的實(shí)際情況去準(zhǔn)備面試也許才是一種應(yīng)對(duì)的好辦法，但切記不要弄虛作假，這些面試官可以說(shuō)是閱人無(wú)數(shù)，在他們面前耍寶，很有可能就會(huì)直接被Eliminate掉，所以說(shuō)還是認(rèn)真準(zhǔn)備，嚴(yán)肅對(duì)待面試較好。

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