從2016年開始，我國(guó)將取消在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考。很多在職人士對(duì)于2016年在職研究生報(bào)考新政策還不是很了解，下面我們一起來了解一下2016年在職研究生政策改革影響及考生應(yīng)對(duì)策略。

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室印發(fā)的《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作的通知》要求，從2016年起，不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考，除高級(jí)管理人員工商管理碩士外，其他類別的在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生工作，將以非全日制研究生教育形式納入國(guó)家招生計(jì)劃和全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試管理。

為什么取消掉這一發(fā)展了10余年的入學(xué)方式呢?

從納入到國(guó)家研究生招生計(jì)劃這一舉措來看，最主要的原因大概是在職研聯(lián)考的難度要低于全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，取消在職研究生聯(lián)考，將其作為非全日制學(xué)生納入到國(guó)家研究生招生計(jì)劃中，最顯著的提高無外乎兩點(diǎn)，其一是入學(xué)的質(zhì)量;其二是教學(xué)的質(zhì)量。二者的提高，能夠帶動(dòng)在職研究生整體素質(zhì)的提高。

強(qiáng)調(diào)說明：取消全國(guó)聯(lián)考并不會(huì)使考生喪失在職讀研的機(jī)會(huì)。今后，在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生計(jì)劃，將納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃，并按全日制和非全日制分類下達(dá)，在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考，將并入全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。

在職研究生包括了1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律碩士，5月同等學(xué)力申碩，10月份在職碩士全國(guó)聯(lián)考。從“在職人員”、“全國(guó)聯(lián)考”這兩個(gè)關(guān)鍵詞組合來看，目前正火熱報(bào)名中的全國(guó)十月聯(lián)考自2016年起，不再組織。另外兩種方式，從政策的字面意思無法作出判斷。

將在職攻讀招生工作納入國(guó)家研究生招生計(jì)劃和全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，是指將全國(guó)聯(lián)考與全國(guó)統(tǒng)考兩場(chǎng)考試合并為一場(chǎng)考試，也就意味著兩批考生合并為一批，考生基數(shù)會(huì)有所上升，那么考試難度就會(huì)變大，競(jìng)爭(zhēng)程度相應(yīng)增加。金陽還表示，對(duì)于在職碩士的單證會(huì)不會(huì)變成雙證，還有待于考證，但是授課方式、內(nèi)容有部分會(huì)調(diào)整為適合成人學(xué)習(xí)的模式。

預(yù)測(cè)：在職研究生“門檻”越來越高  考生爭(zhēng)趕“末班車”

取消后具體如何考試，教育部還沒有出臺(tái)?？赡軙?huì)有兩種情況，一種就徹底取消了，另一種將在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生計(jì)劃納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃，并按全日制和非全日制分類下達(dá)，在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考并入全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。后者的可能性更大一些，今后在職研究生考試難度有很大可能增加。在錄取方面，可能按統(tǒng)考生和在職生不同類型不同分?jǐn)?shù)進(jìn)行錄取。

備考建議：提高應(yīng)試實(shí)力和技巧是根本

據(jù)了解，在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生改革將分兩步進(jìn)行。第一階段為過渡期，2014、2015年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室仍繼續(xù)組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考，獨(dú)立開展在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生工作。第二階段，從2016年起，不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考。

第一，以不變應(yīng)萬變。

不論政策怎樣變化，提高自身的應(yīng)試實(shí)力和應(yīng)試技巧，才是有效方法。提示各位考生，專業(yè)碩士是未來研究生教育發(fā)展的一個(gè)大方向，盡管考試方式未最終確定，但不論怎么變，考生都需要提前做好各種準(zhǔn)備，都要積極備考，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第二，補(bǔ)齊自身的短板。

提高自身綜合素質(zhì)，做復(fù)合型人才。對(duì)于成人考生來說往往實(shí)踐能力很強(qiáng)，理論相對(duì)較弱，這就要求提高應(yīng)試技巧和知識(shí)記憶能力。應(yīng)屆大學(xué)生考生則需要增強(qiáng)知識(shí)的融會(huì)貫通能力，學(xué)以致用。

第三，大學(xué)生考生要重視復(fù)試。

兩項(xiàng)考試合并后，必將進(jìn)一步增加全日制研究生考試中成人考生的數(shù)量與比重，也會(huì)一定程度上“拉高”復(fù)試對(duì)綜合素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求，這對(duì)不擅長(zhǎng)綜合面試的大學(xué)生考生，提出了更高的要求。